Patay István Általános Iskola | Bocskai István Általános Iskola Páty

Általános iskolák országosanSzabolcs-Szatmár-Bereg megyébenNyírmadaÁltalános iskolák - NyírmadaNyírmada területén működő általános iskolák listája. Az iskola olyan intézmény, amely általános vagy szakmai oktatással foglalkozik. Hiányzik a fenti listából valamelyik Nyírmada területén működő általános iskola? Ha tud ilyen helyet, vagy egyéb hibát talált, akkor kérjük, jelezze az oldal tetején található beküldőlinken. Hasonló vagy kapcsolódó szolgáltatások:Óvodák - Az óvoda a gyermekek tanításának első lépcsőfokaként szolgáló oktatási intézmény. A gyerekek az óvodában megtanulják, hogyan kell másokkal kommunikálni, játszani illetve megfelelően viselkedni.

  1. Cegléd
  2. Patay István Általános Iskola
  3. Baka istván általános iskola
  4. Patay istván általános isola 2000
  5. Budakeszi
  6. Patay István Általános Iskola Nyírmada - Általános iskola - Nyírmada ▷ Honvéd út 36-38, Nyírmada, Szabolcs-Szatmár-Bereg, 4564 - céginformáció | Firmania
  7. István király általános iskola

Cegléd

Honvéd utca, Nyírmada, Hungary(06 45) 592 016Hétfő08:00 - 16:00Kedd08:00 - 16:00Szerda08:00 - 16:00Csütörtök08:00 - 16:00Péntek08:00 - 16:00Mások ezeket is kerestékÚtvonal ide: Patay István Általános Iskola, NyírmadaRészletes útvonal ide: Patay István Általános Iskola, Nyírmada Patay István Általános Iskola, Nyírmada címPatay István Általános Iskola, Nyírmada nyitvatartási idő

-2. 178 Helyi tanterv... 187 5 Az iskolában a nevelő-oktató munka a pedagógiai program alapján folyik. A program az iskola pedagógiai stratégiai terve, amely hosszú, - illetve középtávra meghatározza az intézményben működő évfolyamok számához igazodva az iskolában folyó nevelés-oktatás rendszerét: céljait, feladatait, eszközeit, eljárásait és tevékenységeit. A pedagógiai program így az iskola szakmai önmeghatározásának a legfőbb dokumentuma, s egyben szakmai autonómiájának a biztosítéka is. A pedagógiai program tartalmazza: a nevelési programot, a helyi tantervet. Az új Nat-ban megfogalmazódó fejlesztési feladatok és közműveltségi tartalmak az egyes nevelési-oktatási szakaszokhoz kapcsolódnak. Az alapfokú nevelés-oktatás szakasza első évfolyamon kezdődik és a nyolcadik évfolyam végéig tart. Két részre tagolódik: - az első évfolyamon kezdődő és a negyedik évfolyam végéig tartó alsó tagozat, - az ötödik évfolyamon kezdődő és a nyolcadik évfolyam végéig tartó felső tagozat. A pedagógiai programban, mint stratégiai tervben foglaltak akkor valósulnak meg, ha hozzákapcsolódva évente megtörténik az aktuális célok meghatározása s az ezekhez kapcsolódó feladatok teljesülnek.
istván király általános iskola

Az iskola autonómiáján a teljes szakmai önállóságát értjük. Egyik legfőbb erénye a nevelőtestületnek, hogy konfliktusos időszakokban is megőrizte szakmai kompetenciáját. A pedagógiai problémák megválaszolásának hogyanját olyan szakmai kérdéseknek tekintjük, amelyek kizárólag az iskola szakmai hatáskörébe és döntési felelősségébe tartoznak. Mind az önkormányzattól, mind a szülőktől elvárjuk ennek tiszteletben tartását. Az iskola hasonlóan gondolkodik. A gyermekek személyiségi jogait mindenkinek tiszteletben kell tartania, állampolgári és tanulói jogait egyetlen iskolai dolgozó sem sértheti meg. Olyan elfogadó légkör kialakítása a célunk, ahol a siker és kudarc kockázatával az egyéné a döntés felelőssége. Ez a személyes autonómiájukat is megalapozza. Állampolgárt akarunk nevelni, aki szabadon kibontakoztathatja személyiségét. A sokszínű, különböző tevékenységekkel biztosítjuk, hogy a gyerekek eltérő szerepeket láthassanak el. Ösztönözzük a kreativitást, az önálló alkotások és produktumok létrehozását.

  • Opel Puchele MárkaszervizBudapest, Ócsai út 2, 1239
  • Parafa tapéta felrakása
  • Bmw 520d műszaki adatok pro
  • Pedagógus továbbképzés: All courses
  • Patay istván általános iskola debrecen
  • Patay István Általános Iskola - PDF Free Download
  • Patay István Általános Iskola
  • Kezdőlap
  • Avatar korra legendája magyar szinkron indavideo
  • Zsindely tető szerkezet