Szegedi Tudományegyetem Juhász Gyula Pedagógusképző Kar

Célunk az volt, hogy felhívjuk elsősorban az egyetemisták és Szeged város figyelmét is arra, mennyi szemetet hagyunk magunk körül és a tiszta környezetünkért tennünk kell! Az SZTE JGYPK HÖK célja az volt, hogy minél több egyetemistát bevonjon a szemétszedésbe, hogy megmutassuk, az összefogás mennyit is jelenthet. A programon kb. 400 JUGYUS hallgató vett részt, de a rendezvényre természetesen az egyetem többi karának hallgatóit és a lakókat is meginvitáltuk, sőt a meghívásunkat egy óvodás csoport is elfogadta. 2010. április 22-én a SZTE JGYPK Hattyas sori épületkomplexuma területén faültetésre is sor került a JUGYUS hallgatók közreműködésével, s egy emléktáblát is elhelyeztünk az ünnepi keretek között elültetett fa elé. A faültetés különlegességét az adta, hogy ehhez hasonló hallgatói kezdeményezés az SZTE-n még nem valósult meg. Az elültetett növényt, mely a rendezvény szimbóluma is volt korunk ökológiai váláságával szemben, a Hallgatói Önkormányzat ajándékba kapta a Kar vezetésétől, s folyamatos gondozás alatt is áll.

Szegedi Tudományegyetem Juhász Gyula Pedagógusképző Kar adatok és képzések

Szegedi Tudományegyetem Juhász Gyula Pedagógusképző Kar adatok és képzések

Szegedi Tudományegyetem | A Juhász Gyula Pedagógusképző Kar szakmai gyakorlatáról
Szegedi tudományegyetem juhász gyula pedagógusképző kar nic
Nyaraló eladó pest megye 5
M3 autópálya forgalom most popular
Időjárás előrejelzés dunaegyháza
Batsányi jános a franciaországi változásokra
Szegedi tudományegyetem juhász gyula pedagógusképző kar video

szegedi tudományegyetem juhász gyula pedagógusképző kar chale hum fida

szegedi tudományegyetem juhász gyula pedagógusképző kar wai

szegedi tudományegyetem juhász gyula pedagógusképző kar dance

BSc Műszaki szakoktató 160 óra (12 hét) KKK-ban meghatározott kompetenciák szerint Dr. Krész Miklós tanszékvezető, főiskolai tanár, 62/544-777, Szak szakfelelősének személye, elérhetősége: Dr. Farkas Zsuzsanna tanszékvezető, főiskolai tanár, 62/544-647, Szakmai gyakorlat lebonyolítására kijelölt szervezet neve, elérhetősége: SZTE JGYPK Informatika Alkalmazásai Tanszék, 62/ 544-727 SZTE JGYPK Gyógypedagógus-képző Intézet szakmai gyakorlat főbb irányvonalai 2. BA gyógypedagógia szak/ gyógypedagógiai gyakorlat 1. kurzus 3 óra/hét Heti egy alkalommal gyógypedagógiai és többségi, integráló intézmények látogatása kiscsoportos formában gyakorlati oktatók irányításával, populáció specifikus megfigyelések: az intézményben ellátott kliensek összetétele, a velük kapcsolatos gyógypedagógiai tevékenységek köre, nevelési és oktatási sajátosságok, fejlesztő terápiák, a szakemberek közötti interdiszciplináris együttműködés, valamint ennek személyi, szakmai és tárgyi feltételei. A szakirány választás előkészítése.

Integrated programmes for lower primary teacher training, referencia szám: 94320-CP-1-2001-1-HU-Comenius-C21. Partnerek: Escola Superior de Educacao de Lisboa (PT); Pädagogische Akademie des Bundes in Wien, (A). 2002. – 2005. CANDOR - Changing the Attitude of teachers through Normal and Distance learning for Open human Relationships, Reference No. : 106198-CP-1-2002-1-HU-Comenius-C21. Partnerek: Manchester Metropolitan University, MMU Cheshire (UK); Universitat Lueneburg (D) 2002. 03. 31. - HU 0008-02 "A képzésből a munka világába való átmenet támogatása" Phare program "A kisebbségi koordinátorok pedagógus szakvizsga képzési programjának kidolgozása" projektje (HU0008-02-01-0047) vezetése. 2004 – 2007 - Hagyomány és modernitás a "Visegrádi országok" családjainak életmódjában, nemzetközi kutatási konzorcium vezetése. Partnerek: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitra, Szlovakia; Uniwersytet Ślaski Katowice, Lengyelország; Univerzita Hradec Králové, Csehország; Kapcsolódó nyertes pályázat: International Visegrad Fund Standard Grant No.

Az általuk készített darabok érzékelőkkel is rendelkeznek, amelyek a mű hangos leírását aktiválják, amint az ember megtapogatja az adott művet. A 3D Printworks Észak-Amerika-szerte múzeumokba vitte el művészetét, de végül olyan művészetkedvelők számára is elérhető lehetőségeket kíván biztosítani, akik nem tudnak bejutni Észak-Amerika mind a 35 000 múzeumába. Tapintható tárlatvezetés a Louvre-ban és a Metropolitanben A múzeumok elkezdték használni az érintést (sőt, még a szaglást is), hogy a látással nem rendelkezők számára is lehetővé tegyék a művészet megtapasztalását. Számos múzeum és galéria kezdett el kifejezetten a tapintást hangsúlyozó tárlatvezetést tartani, amelyeken a vakok és gyengén látók megérinthetik a híres műalkotások másolatait. A párizsi Louvre, valamint a New York-i Guggenheim és Metropolitan Művészeti Múzeum mindegyike létrehozott tapintható tárlatokat, ahol a látogató megérinthetik a műalkotásokat vagy a híres művek másolatait. A kezdeményezés célja, hogy a vakok vagy gyengén látók ne a szemükkel, hanem az agyukkal "lássanak".