• fejlett empátiával rendelkeznek, s képesek önmaguk eddigi nevelési-tanítási elvein, módszerein változtatni, nyitottak az új pedagógiai problémákra, s képesek megoldásokat keresni a harmónia megteremtése érdekében. A kompetencia alapú pedagógiai szemlélet, gondolkodásmód nélkülözhetetlen feltétele az ismeretek, a tudás gyakorlatban való megvalósítása, ezen technikák konkrét megtapasztalása. Zenei műveltségterületen - speciális jellegéből fakadóan - elengedhetetlen a folyamatos gyakorlat, mind az énekhang, mind pedig a hangszeres játék tekintetében is. A népi hagyományok, népi gyermekjátékok tantárgy az elméleti felkészülésen kívül, szoros egységben, a játékok elsajátításának is teret nyújt, módszertani és konkrét gyakorlati formában is. A zenei kreativitást a népi hangszerek elkészítése, megszólaltatása erősíti tovább. A zeneterápia, zenés drámajáték olyan speciális szakterülettel ismertetik meg a képzésben résztvevőket, melyeket munkájuk során alkalmaznak majd, s mindezeket önmaguk is kipróbálhatják, az élmények erejével hatnak először önmagukra, majd az általuk vezetett csoportokra 90.
A modul másik három építőeleme pedig a stratégiai menedzsment, emberi erőforrás menedzsment és az intézményi projektmenedzsment. 3. Szakmai készségfejlesztés A szociális szakmai kompetenciák fejlesztése az élethosszig tartó tanulás folyamatának része. Mindezen megfontolás és a képesítési követelmények tükrében, ebben a modulban a hallgatók gyakorlati látókörét és saját élményű tapasztalatát szélesítjük a szakmai a gyakorlatokkal és a vezetői tréninggel. 110.
Műszaki szakoktató NymE-BPK Sopron Dr. Molnár József NymE-BPK, Sopron VOFA Kft. Oktatási Központ (1117 Budapest, Fehérvári út 44. ) 99/518-383,, [email protected] Csecsemő- és gyermeknevelő- gondozó Felsőfokú szakképzés: Jogviszony típusa: Képzési idő: Kredit: Tagozat: Szakképesítés: Jelentkezési feltételek: A képzés célja: 42 Csecsemő- és gyermeknevelő- gondozó (OKJ: 55 761 01 0000 00 00) hallgatói 4 félév 120 nappali és levelező csecsemő- és gyermeknevelő-gondozó Érettségi vizsga A csecsemő és kisgyermek korosztály nevelésének és gondozásának megvalósítására alkalmas elméleti tudással rendelkező, és az ismereteket változó körülmények között alkalmazni tudó, önművelésre és önfejlődésre képes szakemberek képzése. Csecsemő gondozási, ápolási ismeretek, egészséges életmód kialakításához szükséges ismeretek, csecsemő és kisgyermekkori nevelési, pszichológiai alapismeretek 95.
A tanulás-érés kapcsolata és kölcsönhatásai. A testvázlat fogalma és kialakulása. A testvázlat funkciója és diszfunkciója. A szenzoros integráció fogalma, összetevői és jelentősége. Az integráció fejlesztési lehetőségei. A szenzoros integráció lehetőségei a HRG módszerben. A mozgástervezés zavarainak okai, korrekciói. A test és a lélek összhangja. A test és a lélek betegségei (átfedések, betegségelfogadás). A pszichoterápia feltételei és hatásmechanizmusa. A már gyermekkorban kialakult pszichoszomatikus betegségek enyhítésére alkalmazható pszichoterápiás irányzatok ismertetése.