Tamási Áron Általános Iskola | Porcsalmai Kiss Áron Általános Iskola

Támogatási formák: - Alapítványi - Tankönyv-támogatás: Jogszabály + saját tankönyv támogatási rendszer - Étkezési támogatás: Jogszabály + önkormányzati támogatás Tanulási kudarcnak kitett tanulók felzárkóztatása segítő program Nevelési céljaink között szereplő pontok egyike, hogy a gyermek érezze jól magát az iskolában, és szeressen ide járni. A tanulási kudarcnak kitett tanulók esetén a kudarcok enyhítésével, a felzárkóztatással és a 7. Kapcsolattartás a szülőkkel, tanulókkal az iskola partnereivel Célunk a jó és kiegyensúlyozott kapcsolat a fenntartóval és a működtetővel Célunk a rendszeres kapcsolattartás a XII. kerület más oktatási intézményeivel is szeretnénk olyan kapcsolatot kialakítani, hogy az oktatást-nevelést elősegítő ötleteket, át tudják adni, át tudjuk venni. 14 A Jókai Mór Általános Iskolával, jelenleg is van egy együttműködési megállapodásunk, mely a nemzetiségi oktatásra vonatkozik. Segítjük egymást e speciális oktatás magas színvonalon történő művelésében. A szülői választmánnyal (minden osztályból egy képviselő) rendszeresen félévenkénti egy (szükség szerint több) megbeszélést tart az iskola vezetése.

Budapest
Kiket vettek fel a Tamási Áron Általános Iskola és Német Két Tannyelvű...
És gimnázium
Tamási áron iskola pétervására

Budapest

Kiket vettek fel a Tamási Áron Általános Iskola és Német Két Tannyelvű...

Ez persze minden külön javadalmazás nélkül. - 8. Tanórán kívüli tevékenységek Oktató-nevelő munkánkhoz szorosan kapcsolódnak azok a tanórán kívüli szabadidős foglalkozások, melyeken érdeklődő, tehetséges diákjaink az elsajátítandó tananyagot megalapozó ismeretekhez juthatnak, művészeti tevékenységet folytathatnak, sportolhatnak vagy az esetleges tanulási hátrányaikat csökkenthetik. Iskolánkban működő szakkörök: Alsó tagozat Felső tagozat Gimnázium Kézműves Labdajátékok ( foci, kosár röplabda) labdarúgás 15 Néptánc Rajz szakkör kosárlabda Mini tenisz Matematika szakkor röplabda Kislány torna Természetbarát szakkor történelem Foci Múzeumbarát szakkör számítástechnika Nyelvi szakkörök zene biológia zene számítástechnika természetjárás kórus kórus Különböző tantárgyakból korrepetálás Az iskola tanórán kívüli, az iskolaéletéhez szorosan kapcsolódó eseménye az erdei iskola. Programunk szerint minden osztály, minden évben 5 napra erdei iskolába megy. (8. évfolyam végéig) Minden évben más-más helyszínre.

A lehető legtöbb versenyen megpróbálunk részt venni, hogy sikerélményhez juttassuk diákjainkat. A felső tagozaton a lehetőségek körét még bővítjük, speciálisabb szakköröket szervezünk, az órákon a tehetségesek plusz feladatot kapnak. Komoly szerepet tulajdonítunk a sportnak és a művészeteknek több komoly siker is erről tanúskodik. Támogatjuk a kimagasló sportteljesítményt nyújtókat. Gimnáziumban a tehetséggondozás már speciálisabb, hiszen míg az általános iskolában gyakran előfordul, hogy egy gyerek indul 5-6 féle versenyen a gimnáziumban a gyerekek érdeklődése, tehetsége egyes területekre koncentrálódik, ezért ezek a diákok egyéni felkészülését, foglalkoztatását igyekeznek irányítani a szaktanárok egy-egy verseny előtt. Fontos, hogy értékeljük azok tehetségét is akik kimagasló előadói, művészi képességekkel rendelkeznek. Ezek a diákok rendszeresen szerepelnek rendezvényeken, ünnepségeken stb. Gyermek és ifjúságvédelemmel kapcsolatos feladatok 13 A 13 év alatt többféle az életkori sajátosságok által is befolyásolt gyermek illetve ifjúságvédelmi feladatot kell az iskolában ellátni.

És gimnázium

Tamási áron iskola pétervására

Intézmény : Infóbázis
Dvd megjelenések 2019 május
Tamási áron általános iskola budapest
Kaland játék kockázat letöltés a laptop sebességére
Kibővült a Tamási Áron általános iskola és gimnázium
Tamási Áron Iskola
Hagymás-tepsis burgonyaköret recept Kalla58 konyhájából - Receptneked.hu
Tamási Áron Általános Iskola - ppt letölteni
Menetrend ide: Tamási Áron Általános Iskola itt: Budapest Autóbusz, Metró, Villamos vagy Vasút-al?
LG G3 képernyőfotó készítése • MobileFanatics.hu

A legközelebbi állomások ide: Tamási Áron Általános Iskolaezek: Zólyomi Lépcső is 405 méter away, 6 min walk. Mártonhegyi Út is 414 méter away, 6 min walk. További részletek... Mely Autóbuszjáratok állnak meg Tamási Áron Általános Iskola környékén? Ezen Autóbuszjáratok állnak meg Tamási Áron Általános Iskola környékén: 110, 112. Mely Vasútjáratok állnak meg Tamási Áron Általános Iskola környékén? Ezen Vasútjáratok állnak meg Tamási Áron Általános Iskola környékén: H5. Mely Metrójáratok állnak meg Tamási Áron Általános Iskola környékén? Ezen Metrójáratok állnak meg Tamási Áron Általános Iskola környékén: M2. Tömegközlekedés ide: Tamási Áron Általános Iskola Budapest városban Azon tűnődsz hogy hogyan jutsz el ide: Tamási Áron Általános Iskola in Budapest, Magyarország? A Moovit segít megtalálni a legjobb utat hogy idejuss: Tamási Áron Általános Iskola lépésről lépésre útirányokkal a legközelebbi tömegközlekedési megállóból. A Moovit ingyenes térképeket és élő útirányokat kínál, hogy segítsen navigálni a városon át.

- Ezt a kört szeretnénk bővíteni. Szoros kapcsolatot alakítottunk ki a Solti György zeneiskolával, akik délutánonként iskolánkban tartják óráikat. Diákjaink igen nagy%-ban tagjai a zeneiskolának. Jó kapcsolatot sikerült kialakítanunk ezt szeretnénk megtartani a XII. kerületi Sport és Szabadidő központtal. Más országbeli iskolákkal testvéri kapcsolat. Pedagógiai programunkból kiderül, hogy rendkívül sok programot, lehetőséget kínálunk diákjainknak, sőt szüleiknek is, hogy iskolánk életébe aktívan vegyenek részt. Nyitottak vagyunk minden olyan kezdeményezésre, mely ezt a kört még bővebbé teszi. Az alsó tagozaton több olyan nap is van, mikor a szülők, diákok tanárok együtt töltik délutánjaikat, esetenként együtt kirándulnak. Ezt szeretnénk felsőbb évfolyamokban is kiterjeszteni. A szülők rendkívül aktívak iskolánkban, minden tekintetben. Felajánlották már segítségüket az elmúlt években is, és a jövőbe előre tekintve is. Az iskola tanári kara rendkívül aktív, szinte mindenki mindig részt vesz az intézetet érintő vagy az iskola által szervezett programokon.

A 9. és 10. évfolyamon németül tanított tárgyak a következők: történelem, földrajz, kémia, biológia, német irodalom, matematika és nemzetiségi ismeretek. A németül tanított tantárgyakat 11. és 12. évfolyamon a gyerekek igényeihez kívánjuk igazítani, és ezzel lehetőséget biztosítani a német nyelvű érettségire. Végzős diákjainknak ezen a tagozaton lehetőségük van a német állam által elismert DSD-nyelvvizsga letételére is. A sikeres érettségi bizonyítvány ezzel a nyelvvizsgával kiegészítve szabad utat biztosít a német felsőoktatási intézményekbe. Második idegen nyelvként a diákok angol nyelvet tanulnak. Neolatin nyelvű előkészítő évfolyamunkon választható nyelv az olasz, a francia vagy a portugál. A választott nyelvet 13 órában, emellett az angolt (kezdő és haladó szinten) 6 órában tanítjuk. A további évfolyamokon a neolatin nyelvet heti 5, az angol nyelvet heti 5 órában oktatjuk. Végzős diákjaink így akár két nyelvből is emelt szintű érettségi vizsgát tehetnek. II. Az iskola nevelési programja 1.

Elvárjuk és ezért mindent meg is teszünk hogy szurkoljanak egymásért, eljárjanak egymás versenyeire, örüljenek társaik sikerének. Céljaik elérésében az eszközök felsorolhatatlanok, hiszen minden tanár személyiségével alakítja a gyerekeket, a közösségeket. A példamutatás azonban mindenkinél első számú eszköz. Az egyén személyiségfejlesztésnél a legfontosabb, hogy tiszteletben tartsuk mindenki személyiségét, és ne akarjuk teljesen megváltoztatni. Természetesen a személyiségek alakíthatók, formálhatók, melyeket meg is kell tennünk. Iskolánk személyiség-központúnak hirdeti magát. Ez pont a fent említetteket jelenti, illetve hogy célunk minden gyereket mélyebben megismerni, tehetségét felmérni, hibáival szemben toleránsnak lenni, boldogulását segíteni. A személyiségfejlesztés egyik fontos eszköze az önképzőkör, filmklub mely beindítása pedagógiai programunk része. A személyiség formálásában szerepet kap az önkéntes segítő munka is. A gimnáziumi tagozat 11. évfolyamosai a 2009/2010-es tanévtől kezdődően részt vesznek fogyatékkal élők illetve idős és rászoruló emberekkel foglalkozó intézményekben segítő munkában.